４年生の算数は「わり算のせいしつを使って」計算の工夫をする学習をしています。

両辺を同じ数で割っても答えは変わらない性質を使って６５００÷２５０の計算の方法を考えました。

両辺を１０で割ることによって計算が簡単になりますね。

　５年生の総合的な学習の時間はタブレット端末をつかって「稲」について調べていました。

６月に田植えをした稲もすくすくと成長してまもなく収穫を迎えます。

稲刈りは運動会の後くらいですかね。稲作についてしっかり学びましょう。

　６年生の理科は、「てこ」の学習をしています。

今日は、「てこがつり合うきまりを見つけよう」というめあてで実験をしていました。

支点からの距離と重さとの関係の法則がわかりましたか？

　今日の給食の献立は、高野豆腐の唐揚げ、アーモンド煮浸し、ナスの味噌汁、ひじきご飯、牛乳です。

　それではいただきます。

　１年生と２年生は体育館でダンスの練習をしています。

運動会練習も本格的になってきました。ポケモンの元気のいい曲なのでみんなも元気よく踊りましょう。

踊りはばっちり覚えましたか？先生が前で踊らなくても踊れますか？

家に帰って、おうちの人に踊って見せてあげよう。

　３，４年生の体育は運動場でダンスの練習を行いました。

ダンスもかなり踊れてきました。今日は外で隊形の確認や隊形移動などを行いました。

３，４年生は、視線などにもこだわって練習しているためとても上手になってきています。

本番までさらにどれだけ上達するか楽しみです。

　５年生の国語は「たずねびと」という物語の学習をしています。

今日は「物語を読んで考えたことを伝えよう」のめあてで学習しました。

CDを聴いて物語のあらすじをとらえ、感想を発表しました。

　６年生の算数は、「立体の体積」の学習をしています。

今日はTTの先生と支援員の先生が来てくれて、３人体制で算数の授業をしています。

「立方体」や「直方体」の体積の求め方はわかりますよね。

今日は「角柱」の体積の求め方をの考えました。

　５年生．６年生は、合同で運動会のダンス「輝」の練習をしています。

だいぶ振りも覚えたようです。

　あとは、全体が揃うことや踊りのキレが大切になってきます。どうせするなら恥ずかしがらず、お客さんを感動させるダンスを踊ってほしいです。一人一人が最高のダンサーになってください。