3年生算数科
2021年10月28日 14時45分3年生は「何倍になるか考えて求めよう」というめあてで学習していました。
この単元は、4年生から学習する割合につながる学習です。5年生では「単位量当たり」6年生では「速さ」などにつながり、つまずくことが多いところです。基本をしっかり学んで、これからの学習につなげましょう。
とてもノートが丁寧にまとめられていたので紹介します。
3年生は「何倍になるか考えて求めよう」というめあてで学習していました。
この単元は、4年生から学習する割合につながる学習です。5年生では「単位量当たり」6年生では「速さ」などにつながり、つまずくことが多いところです。基本をしっかり学んで、これからの学習につなげましょう。
とてもノートが丁寧にまとめられていたので紹介します。