５年生の理科は「ろ過」の学習をしています。

今日は「食塩水」「ミョウバン水」のろ過を行っていました。

ろ過することでどのように変化しましたか？

　６年生の図画工作は、彫塑「想い出文箱」（オルゴールを入れる箱）の制作をしています。

今日は箱に彫る図柄のデザインをしています。

想い出がいっぱい詰まった素敵なオルゴール入れができるといいですね。

　今日の給食の献立は、おからボール、ブロッコリーのマスタード和え、魚そうめん汁、オレンジ、わかめご飯、牛乳です。

それではいただきます。

　１年生の体育は体育館で「なわとび」をしています。

先生が行った時には「交差とび」や「あやとび」を練習していました。

５０回以上できる子もいました。びっくりです。

　２年生は紙粘土を使って「立体」を作っています。

自分だけのふしぎな「クアノコ」をつくろうというめあてで制作しています。

「クアノコ」という言葉から想像する生き物や怪獣、食べ物など何でもいいそうです。

どんな「クアノコ」ができるかな？

　３年生の算数は「三角形」の学習をしています。

今日は「二等辺三角形や正三角形の角を比べよう」というめあてで学習しました。

二等辺三角形は二つの角が等しく、正三角形は三つの角が等しいことがわかりました。

　４年生の算数は「分数」の学習をしています。

今日は帯分数を仮分数に直す学習をしました。

中学校からはほとんど仮分数で答えます。しっかり理解しておきましょう。

　５年生の外国語は、「Lhit 8   Where is the gym?」の学習をしています。

「ジムはどこですか？」の質問に対しての答え方や「〇〇はどこにありますか？」の質問に対しての答え方を学習しました。

　６年生の家庭科は「卒業制作」に取り掛かっています。

毎年６年生は「卒業制作」として手作りの手芸作品を後輩にプレゼントしています。

昨年は電子黒板に書けるカバーでした。今年、何にするのかはまだ秘密だそうです。

今日はデザインを個人個人で考えていました。何ができるか楽しみです。