３年生の図工は、「使って楽しいカラフルねん土」を使って鉛筆立て（小物入れ）を製作しています。

白の紙粘土に自分の好きな色を混ぜてカラフルな粘土を作ります。

コップ上の型にできた粘土を貼り付けていき、世界にひとつだけの鉛筆立て（小物入れ）を作ります。

　４年生の学活は、今日の「タブレット持ち帰り」の確認をしていました。

１年生から４年生は本日タブレット持ち帰りの試行をします。

４年生は、先日、オンライン朝の会も試していました。

担任の先生からいろいろな指令が出ると思います。

頑張ってください。

　５年生の算数は、「円と多角形」の単元のテストをしました。

５年生は、このところ毎日テストで大変です。

県学力診断調査は、できましたか？

　６年生の社会科は、「長く続いた戦争と人々のくらし」の単元の学習をしています。

今日は空襲に日本の都市が次々と焼かれていった様子をVTRなどで学習しました。

１２月に行った修学旅行の平和公園で学んだことなどを振り返っていました。

今日の給食の献立は、

卵焼き、水菜の煮浸し、ぼっかけ、伊予柑、ご飯、牛乳です。

いただきます。

　１年生の図工は、「ふしぎなぼうし」の色塗りに入りました。

先日、作ったぼうしがカチカチに固まりました。

今日はこれからカラフルに色を付けていきます。

　２年生の体育は、体育館でなわとびの練習をしていました。

タブレット端末を使って、お互いの動画を取り合っています。

なにかうまく跳べるヒントがつかめるといいですね。

明日、２年生はタブレットを家庭に持ち帰る日となっております。

見守りとケースなどの準備をお願いします。

　３年生の国語は、「ありの行列」の単元の学習をしています。

今日は、「アリの行列に書かれていることを短くまとめよう」のめあてで学習しました。

まず本を音読して、配られたワークシートを使ってまとめていきました。

　４年生の読書の時間は、学校司書の先生が来てくれています。

４年生は、「ウナギのなぞを追って」という単元の学習をしています。

それにちなんで、いろいろな動物のなぞを解き明かす本を紹介してくれました。

「すごい目をもつアザラシ飼育」「アリクイの口のなぞがついにとけた」などの本を紹介していただきました。